ZERTIFIZIERUNGSWORKSHOPS, SUPERVISION & KOLLOQUIEN
ich schaff‘s Coach
ich schaff’s ist ein von Ben Furman gemeinsam mit Tapani Ahola unter dem Namen Kids’ Skills entwickeltes Beratungskonzept für Kinder und Jugendliche, das den Fokus auf noch zu erwerbende Fähigkeiten legt. Im deutschsprachigen Raum hat Dr. med. Thomas Hegemann es eingeführt und das ich schaff’s Institut gegründet.
Es richtet sich an Pädagog:innen, Therapeut:innen, Erzieher:innen und weitere Betreuungspersonen, deren Anliegen es ist, Kinder und Jugendliche mit Achtsamkeit und Respekt beim Erlernen neuer Fähigkeiten zu begleiten. Mit den 15 Schritten des ich schaff’s Prozesses, die sich in 5 Phasen abbilden lassen, begleiten wir Kinder und Jugendliche beim Entwickeln von erstrebenswerten Zielen, dem Gehen der ersten Schritte, dem Aufsuchen von Hilfe und Unterstützung sowie dem zuversichtlichen Umgang mit Hindernissen und Rückschritten. ich schaff’s kann eingesetzt werden für das gesamte Spektrum herausfordernder Entwicklungsaufgaben – seien es körperlich motorische, sozial-emotionale oder kognitive Lernprozesse.
Um ich schaff´s Coach zu werden, benötigen Sie einen 3-tägigen Zertifizierungs-Workshop, eine Supervision sowie ein Kolloquium:
ich schaff‘s Coach
Zertifizierungsworkshops
An drei Tagen werden Sie fit für die Arbeit mit ich schaff’s: Sie lernen alle Schritte des ich schaffs- Programms kennen, werden vertraut mit den theoretischen Hintergründen, der zugrundeliegenden Haltung und erproben alle Schritte im gemeinsamen Tun.
ich schaff‘s Coach
Supervision
Sollten Sie Interesse an einer Zertifizierung haben, nehmen Sie an einer Supervision teil und reflektieren hier im gemeinsamen Austausch mit anderen Ihre Erfahrungen mit ich schaff’s sowie ihre persönliche Rolle und Entwicklungsinteressen als ich schaff’s Coach.
ich schaff‘s Coach
Kolloquium
Der letzte Schritt zur Zertifizierung ist das Kolloquium, wo Sie die von Ihnen erstellte Dokumentation zu einem durchgeführten ich schaff’s-Prozess beschreiben, im kollegialen Austausch vorstellen, analysieren und dazu Feedback erhalten.